Biträdande universitetslektor i hälsopromotion

Vi söker dig som har dokumenterad förmåga att självständigt initiera, utveckla och bedriva forskning av hög kvalitet inom ämnesområdet för anställningen. Du har med fördel internationell erfarenhet från doktorand- och/eller postdoktorala miljöer. Meritvärderingen sker endast bland de som är behöriga. Vid bedömningen av sökandes meriter kommer störst och lika vikt att fästas vid vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Vid prövning av meriter kommer lika stor omsorg ägnas granskningen av den pedagogiska skickligheten som granskningen av den vetenskapliga skickligheten, varför ansökan bör lägga lika stor tyngd vid att redovisa den pedagogiska meriteringen som den vetenskapliga. Vid bedömningen av sökandes meriter kommer också vikt att fästas vid ledningsförmåga och administrativ skicklighet, samverkan med det omgivande samhället och personlig lämplighet. För bedömningsgrunden vetenskaplig skicklighet kommer bland annat följande aspekter beaktas: - Kvalitet och originalitet i forskningen inom ämnesområdet för anställningen relativt det internationella vetenskapssamhället - Produktivitet i vetenskaplig publicering - Förmåga att erhålla externa forskningsmedel - Förmåga att utveckla, leda och genomföra forskning, enskilt och i samarbete med andra - Förmåga att handleda och granska inom utbildning på forskarnivå - Etablering i vetenskapssamhället genom t.ex. vetenskapliga uppdrag och andra expertuppdrag samt deltagande i nätverk För bedömningsgrunden pedagogisk skicklighet kommer bland annat följande aspekter beaktas: - Högskolepedagogisk meritering (utbildning och kurser) - Bredd och djup i pedagogisk erfarenhet inom ämnesområdet för anställningen - Undervisningsskicklighet - Erfarenhet av handledning av examensarbete - Progression och utveckling i arbete som lärare - Pedagogisk utvecklingsverksamhet, författande av kurslitteratur och framtagande av pedagogiskt material - Pedagogiskt ledarskap och bidrag till kollegial kunskapsbildning - Högskolepedagogisk rationalitet för den egna pedagogiska verksamheten och dess grund i vetenskap och beprövad erfarenhet Om högskolepedagogisk meritering i enlighet med krav vid Göteborgs universitet (kurserna PIL101, PIL102 och PIL103) ej föreligger i samband med ansökan ska sådan valideras eller angiven utbildning genomföras inom ett år från anställningens början (Se [https://pil.gu.se/resurser/meriter).](https://pil.gu.se/resurser/meriter)) För bedömningsgrunden ledningsförmåga och administrativ skicklighet kommer bland annat följande aspekter beaktas: - Innehav och genomförande av ledningsuppdrag eller uppdrag i besluts- och beredningsorgan, gällande såväl utbildning, forskning som andra aspekter av högskolans verksamhet - Formellt och informellt ledarskap i kunskapsbildande miljöer - Innehav och genomförande av förtroendeuppdrag inom akademisk verksamhet nationellt och internationellt, fristående eller på uppdrag av högskolan, gällande såväl forskning som utbildning inklusive samverkan - Utredningsarbete För bedömningsgrunden samverkan med det omgivande samhället kommer bland annat följande aspekter beaktas: - Information om utbildning, forskning och utvecklingsarbete i olika former - Insatser för folkbildning och populärvetenskap - Initiering och genomförande av samverkansprojekt med externa aktörer - Relevant erfarenhet från och insikter i verksamhet hos viktiga samverkansaktörer - Betydande insatser inom uppdragsutbildning och uppdragsforskning För bedömningsgrunden personlig lämplighet beaktas gott omdöme i professionella frågor, förmåga att fullgöra de arbetsuppgifter som ingår i anställningen samt förmåga att samarbeta och bidra till verksamhetens utveckling. Vid läraranställning ska den sökande väljas, som efter en helhetsbedömning av skicklighet och utvecklingspotential bedöms ha de bästa förutsättningarna att genomföra de arbetsuppgifter som ingår i anställningen. Det är angeläget att den som anställs ska kunna bidra såväl vetenskapligt som pedagogiskt och har de personliga egenskaper och den lämplighet som krävs för att kunna samarbeta internt och externt för att bidra till institutionens och ämnets akademiska utveckling. En helhetsbedömning av sökandes meriter kommer att göras där hänsyn tas till att ett biträdande universitetslektorat är en meriteringsanställning som riktar sig till relativt nydisputerade forskare och lärare. Den rent kvantitativa omfattningen av den sökandes meriter kommer därför inte att vara utslagsgivande utan i skicklighetsbedömningen kommer hänsyn tas till under hur lång period de samlade meriterna har ackumulerats liksom publiceringarnas kvalitet, originalitet och genomslagskraft. Anställningen kommer att erbjudas den sökande som efter en helhetsbedömning av skicklighet och utvecklingspotential bedöms vara lämplig och ha de bästa förutsättningarna att genomföra de arbetsuppgifter som ingår i anställningen, samverka och samarbeta med övrig personal och bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Långvarig erfarenhet från akademiska miljöer utanför Sverige är starkt meriterande. ## **Anställning** Anställningsform: Tidsbegränsad under 5 år Omfattning: 100 % Placering: Institutionen för kost- och idrottsvetenskap Tillträde: Enligt överenskommelse En anställning som biträdande universitetslektor är tidsbegränsad och definierad som en meriteringsanställning. Syftet med anställningen är att den sökande ska ges möjlighet att ut