Biträdande universitetslektor i offentlig förvaltning

Vi söker dig som har dokumenterad förmåga att självständigt initiera, utveckla och bedriva forskning av hög kvalitet inom ämnesområdet för anställningen. Bedömningen utgår i första hand från den vetenskapliga skickligheten, i andra hand från den pedagogiska skickligheten. I tredje hand viktas förmåga till samverkan och administrativ skicklighet. ### **Vetenskaplig skicklighet** Den vetenskapliga skickligheten visas genom vetenskaplig publicering och pågående deltagande i nationella och internationella forskningssamarbeten. Vid bedömningen av vetenskaplig skicklighet läggs särskild vikt vid högkvalitativ publicering vid ansedda internationella förlag och i ansedda internationella tidskrifter med peer review-system. Publiceringarnas kvalitet, originalitet och genomslagskraft ges större vikt än det totala antalet publikationer. Stor vikt läggs också vid förmågan att erhålla externa forskningsmedel i konkurrens. ### **Pedagogisk skicklighet** Den pedagogiska skickligheten visas genom dokumenterad erfarenhet av att ha planerat och genomfört undervisning i olika former (föreläsningar, seminarier, handledning) på grund-, och avancerad och/eller forskarnivå inom ämnesområdet. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet läggs särskild vikt vid genomförda och dokumenterade insatser som har bidragit till att utveckla utbildningen och undervisningen och förbättrat kvalitén. **Samverkan med det omgivande samhället och administrativ skicklighet** Skickligheten i samverkan med det omgivande samhället visas exempelvis genom förmåga att utveckla redan initierad samverkan eller förmåga att etablera ny samverkan mellan akademin och relevanta samhällsaktörer. Medverkan i uppdragsutbildningar samt genomförande av kvalificerade forskningsrelaterade granskningsuppdrag inom offentlig verksamhet är meriterande. Även nätverksaktiviteter riktade mot offentliga förvaltningar och dokumenterad förmåga att kommunicera dina forskningsresultat till allmänheten är meriterande. Administrativ skicklighet avser erfarenhet av akademiskt ledarskap, exempelvis koordinering av forsknings- eller utbildningsverksamhet, samt bidrag till institutionens eller fakultetens utveckling. ### **Helhetsbedömning** Ett biträdande universitetslektorat är en meriteringsanställning som riktar sig till relativt nydisputerade forskare och lärare. Anställningen kommer att erbjudas den sökande som efter en helhetsbedömning av skicklighet och utvecklingspotential bedöms vara lämplig och ha de bästa förutsättningarna att genomföra de arbetsuppgifter som ingår i anställningen, samverka och samarbeta med övrig personal och bidra till en positiv utveckling av verksamheten. Långvarig erfarenhet från akademiska miljöer utanför Sverige är starkt meriterande. Stor vikt kommer att läggas vid den sökandes avsikt och förutsättningar att aktivt medverka i Förvaltningshögskolans akademiska miljö i Göteborg. ## **Anställning** Anställningsform: Tidsbegränsad under 5 år Omfattning: 100 % Placering: Förvaltningshögskolan, Göteborg Tillträde: Enligt överenskommelse En anställning som biträdande universitetslektor är tidsbegränsad och definierad som en meriteringsanställning. Syftet med anställningen är att den sökande ska ges möjlighet att utveckla sin självständighet som forskare och meritera sig såväl vetenskapligt som pedagogiskt för att uppfylla kraven på behörighet som universitetslektor. Anställningen får förnyas, dock högst sammanlagt två år, om det på grund av sjukfrånvaro, föräldraledighet eller andra särskilda skäl krävs ytterligare tid för att uppnå syftet med anställningen. ### **Befordran till universitetslektor** En biträdande universitetslektor har rätt att, efter ansökan senast sex månader innan den tidsbegränsade anställningen löper ut, prövas för befordran till en tillsvidareanställning som universitetslektor i offentlig förvaltning om personen har behörighet för sådan anställning och dessutom bedöms lämplig vid en prövning enligt de bedömningsgrunder för anställning som universitetslektor som gäller vid Göteborgs universitet i enlighet med _Anvisningar för anställning och befordran av lärare vid Samhällsvetenskapliga fakultetens_(GU 2025/1103). Vid sådan prövning gäller också följande krav för befordran: Den sökande ska ha visat hög vetenskaplig skicklighet genom: - Vetenskaplig publicering av god kvalitet i ledande internationella tidskrifter med granskningsförfarande (peer review). Därutöver är vetenskaplig publicering av god kvalitet i kollegialt granskade böcker eller bokkapitel också meriterande. - Dokumenterade och återkommande ansökningar om externa forskningsanslag i internationell och/eller nationell konkurrens. Erhållande av sådana anslag är starkt meriterande. - Ansvarstagande för vetenskapssamhället, till exempel genom att ha haft granskningsuppdrag, varit fakultetsopponent eller varit betygnämndsledamot. - Progression i förhållande till den sökandes vetenskaplig meritering i början av anställningen som biträdande lektor, till exempel genom att uppnå docentkompetens. Den sökande ska ha visat hög pedagogisk skicklighet genom: - Undervisning i en omfattning av minst 1600 timmar. - Att ha erfarenhet av utveckling av kurser samt av olika undervisningsformer. - Att ha godkänd högskolepedagogisk utbildning (kurser PIL101-PIL103 eller dekanbeslut om validering) samt handledarutbildning (PIL201 eller dekanbeslut om validering). - Progression i förhållande till den sökandes pedagogiska skicklighet i början av anställningen som biträdande universitetslektor, till exempel genom att ha erfarenhet av undervisning på olika nivåer, inom olika ämnesområden eller genom fördjupning inom tidigare områden. Den sökande ska visat prov på samverkan och ledningsförmåga genom: - Att ha arrangerat och deltagit i utåtriktade vetenskapliga aktiviteter, till exempel vid workshops, paneler eller konferenser. - Att ha arrangerat och deltagit i utåtriktade aktiviteter i samverkan med övriga samhället, till exempel vid konferenser med beslutsfattare, brukare eller organi