Gribbylunds rektorsområde söker en specialpedagog

Varmt välkommen att söka anställning hos oss på Myrängens- och Ängsholmsskolans anpassade grund- och gymnasieskolor. Vi söker en specialpedagog som vill vara med och göra verklig skillnad för elever i Gribbylunds rektorsområde i Täby. Här får du kombinera pedagogik, specialpedagogik och värdegrundsarbete i en vardag där både hjärta och hjärna behövs. Du blir en nyckelperson i vårt elevhälsoarbete och får arbeta nära ledning, lärare och övriga professioner. Du kommer till två kommunal verksamheter där vi brinner för utbildning, inkludering och likvärdighet. Vi ser hela individen, jobbar långsiktigt och strävar efter en trygg, utvecklande och rättssäker miljö för alla våra barn och elever. Om tjänsten I rektorsområdet finns etablerade och välfungerande elevhälsoteam med professionerna speciallärare, logoped, skolpsykolog, skolsköterska, kurator, biträdande rektorer samt rektor. Samtliga funktioner motiveras av ständig utveckling och att tillsammans arbeta för att eleverna ska nå så långt som möjligt under sin studietid och fritidstid. Är du utbildad specialpedagog och brinner för att skapa positiva förutsättningar för lärare och elever att nå sin fulla potential, både kunskapsmässigt och socialt? Då kan denna tjänst vara något för dig. Vi söker en examinerad specialpedagog med roll som samordnare för Gribbylunds rektorsområde på 100% tillsvidaretjänst. Du fördelar din tid jämnt på båda skolorna. Om arbetsplatserna Två skolor med stora möjligheter. I Gribbylunds rektorsområde ingår Myrängens anpassade grundskola åk 1-6 och Ängsholmsskolan åk 7-9 samt gymnasium. Det går idag sammanlagt 112 elever på båda skolorna. Skolan har fritidsaktiviteter samt KTT (korttidstillsyn) efter skoltid. Vi söker dig som har kompetens att bidra till vår verksamhet oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. Arbetsbeskrivning Vi söker dig som vill arbeta som specialpedagog i anpassad grund- och gymnasieskola och vill vara med och utveckla rektorsområdet och skolornas elevhälsoteam. I rollen som specialpedagog deltar du i skolornas elevhälsoteam och har ett hälsofrämjande och förebyggande fokus. Huvuduppdrag är att systematiskt arbeta tillsammans med lärarna för elever i behov av stöd (organisationsnivå, gruppnivå, individnivå) samt att arbeta med kvalitetssäkring av dokumentationsprocesser så som USS (utredning särskilt stöd), åtgärdsprogram och pedagogiska bedömningar m.fl. Du förväntas ha en aktiv roll i analyser i samband med kartläggningsmaterialet och med ansvariga pedagoger utforma åtgärder för att hjälpa alla elever att nå en så hög nivå som möjligt. I tjänsten ingår även att handleda undervisande lärare samt elevassistenter kring kompensatoriska hjälpmedel och studieteknik, genomföra klassrumsobservationer och ta fram underlag för ansökningar såsom verksamhetsstöd. På skolan lutar vi oss mot förhållningssättet inkluderande beteendestöd i skolan (IBIS) för att bland annat skapa en trygg och inkluderande miljö för våra elever. Som samordnare har du ansvar för att samordna rektorsområdets elevhälsoinsatser i samarbete med befintliga speciallärare. I dialog med övriga professioner inom lokala EHT säkerställer du skolans förebyggande, hälsofrämjande och åtgärdande insatser. Du deltar i elevhälsomöten samt dokumenterar i Prorenata. Kvalifikationer Du har examen som specialpedagog. Du har erfarenhet av arbete med flera olika elevgrupper/funktionsvariationer, bland annat elever med intellektuell funktionsnedsättning. Du har god kännedom om anpassningar, särskilt stöd och skolans styrdokument. Du har god kommunikativ förmåga, är tydlig, ödmjuk och rak i kommunikationen och kan uttrycka dig väl i tal och skrift på svenska. Du har lätt för att skapa goda relationer och samverka både med elever, vårdnadshavare, kollegor, skolans elevhälsoteam och skolledning. Du är flexibel och har en god förmåga att motivera andra, såväl elever som personal (lärare och elevassistenter). Du har ett professionellt och positivt förhållningssätt samt kan både se utmaningar som möjligheter. Det är meriterande om du har dokumenterad erfarenhet av att arbeta med IBIS/PBS och LGRA-22 eller undervisning i anpassad skolform. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Anställningsform Tillsvidare på 100% med semestertjänst. Tillträde enligt överenskommelse. Om rekryteringsprocessen Låter det intressant? Registrera din ansökan på vår hemsida genom knappen ”Ansök”. Vi kan tyvärr inte ta emot ansökningar via mail eller brev. Urvalsarbete och intervjuer sker löpande under annonseringstiden. Tillsättning kan ske tidigare än sista ansökningsdag så vänta inte med att skicka in din ansökan. Täby kommun erbjuder Förutom ett intressant, utmanande och meningsfullt arbete erbjuder vi också en arbetsplats med en positiv anda samt service och bemötande i fokus. Genom Täby Akademi för pedagogisk professionsutveckling finns rika möjlighet till kompetensutveckling och nätverkande för dig på kommun-, verksamhets- och individnivå. På vår https://www.taby.se/kommun-och-politik/arbeta-i-taby/ kan du läsa mer om våra förmåner och hur det är att arbeta i Täby kommun. Behandling av personuppgifter När du registrerar din ansökan kommer Täby kommun att behandla dina personuppgifter för att administrera din ansökan. Kommunstyrelsen i Täby kommun är personuppgiftsansvarig för dessa behandlingar. Läs gärna mer om hur Täby kommun behandlar personuppgifter på https://www.taby.se/personuppgifter. Vi vill upplysa om att din ansökan är en allmän handling enligt offentlighetsprincipen, vilket innebär att dina ansökningshandlingar kan begäras ut. Om Täby kommun Täby är en av Sveriges mest välskötta kommuner med stor valfrihet, välfärdstjänster av hög kvalitet, attraktivt näringslivsklimat och stabil ekonomi. Skolorna uppvisar toppresultat, förskolorna erbjuder en trygg och stimulerande miljö och vid äldreboendena är nöjdheten stor. Läget är attraktivt m