Lärare till anpassad grundskola Jakobgårdskolan

Om arbetsplatsen Hos oss på Jakobsgårdskolan arbetar vi aktivt för delaktighet, god arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald. Idag har Jakobsgårdskolan ca 135 elever från åk 1 till åk 9 och ett fritidshem med ca 40 elever. Vi är organiserade i sex enheter. Lärarna och klassassistenterna arbetar i team kring varje elevgrupp med en tillhörighet i ett större arbetslag. Hos oss finns också ett elevhälsoteam med skolsköterska, speciallärare, specialpedagog och kurator. Vi är en flexibel verksamhet som möter elever med behov av särskilt stöd utifrån ett specialpedagogiskt synsätt där eleven alltid står i fokus. För att skapa den bästa lärmiljön för våra Borlängebor tror vi på ett stödjande klimat och ett kollegialt lärande. Vi ser det som en självklarhet att du följer vår värdegrund, den lyder: • Jag finns här för Borlängebon • Jag gillar utmaningar • Jag möter varje människa med öppenhet Arbetsuppgifter Som lärare är ditt uppdrag att undervisa elever i anpassad grundskola. Du planerar och genomför undervisning utifrån varje elevs förmåga, skapar goda förutsättningar för lärande samt stimulerar och utmanar elevernas utveckling och lärande. Som pedagog på anpassad grundskola har du, tillsammans med dina klassassistenter och kollegor, ansvar för att ge eleverna det pedagogiska och sociala stöd de behöver. Det kan innebära att du som pedagog även utför arbetsuppgifter som vanligtvis åligger en klassassistent. Du är flexibel. Du genomför utvecklingssamtal och deltar i nätverksmöten kring eleven och har samarbete med vårdnadshavare. Kvalifikationer Grundkrav för tjänsten: • Legitimerad lärare och har en lång erfarenhet att undervisa elever med intellektuell funktionsvariation samt autism. • Förtrogen med och följer de kommunala och nationella styrdokumenten. Du kan barns utveckling i tidiga åldrar. • Arbetslivserfarenhet från arbete med elever inom anpassad grundskolas målgrupp och brinner för uppdraget. • Kunskap om alternativ kommunikation (AKK), tecken som stöd, bildstöd, digitala kommunikationshjälpmedel samt kunskap i tydliggörande pedagogik. • Erfarenhet av arbete med utgångspunkt från ett lågaffektivt bemötande. • God kompetens i hantering av digitala hjälpmedel samt dokumenterad erfarenhet av att arbeta med elever med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Du arbetar utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv. • Mycket bra muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Personliga egenskaper: Vi söker dig som är en mycket god lagspelare, arbetar strukturerat, är flexibel och har en mycket god samarbetsförmåga. Du ser varje enskild elev och är lyhörd för elevens behov, förutsättningar, det barnen vill förmedla och är duktig på att skapa relationer med såväl elever som kollegor och vårdnadshavare. Du har ett positivt förhållningssätt i utmanande situationer, behåller lugnet och är duktig på att hitta lösningar. Du kan kommunicera på ett tydligt sätt och besitter en god empatisk förmåga där du skapar engagemang och deltar pedagogiskt i elevs lek och utveckling. Du har ett stort hjärta för elevkategorin som har rätt till den anpassade grundskolan. Meriterande kvalifikationer: • Utbildad speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. • Förskollärarutbildning • Erfarenhet av ICDP (vägledande samspel) • Körkort B Anställningens omfattning Tillträde 2026-12-01 eller enligt överenskommelse. Tillsvidare. Ansökan Referensnummer: C347764