Lektor i socialt arbete förenad med anställning som kurator

Arbetsuppgifter vid institutionen** Den akademiska tjänstgöringen som utgör 2/3 av den totala tjänsten inkluderar i huvudsak undervisning, examination, forskning och administration. Undervisningen är främst förlagd till grund- och avancerad nivå men undervisning på forskarnivå samt uppdragsutbildningar kan förekomma. Till undervisning räknas kursansvar, kursadministration och kursutveckling samt handledning. Inriktning på anställningen avser socialt arbete, med särskilt fokus på sociala perspektiv som har en direkt koppling till socionomprofessionen och dess praktik. Undervisningen kommer även att omfatta andra moment inom institutionens utbildningsområden på grund- och avancerad nivå utifrån sökandes kompetens och institutionens behov. Till arbetsuppgifterna hör också att aktivt ansöka om externa forskningsmedel och att följa utvecklingen inom det egna ämnesområdet och den samhällsutveckling i övrigt som har betydelse för lärarens arbete vid universitetet och institutionen för socialt arbete. Innehavaren av lektoratet förväntas aktivt bidra till institutionens utveckling både gällande utbildning och forskning samt samverkan med det sociala arbetets fält. ### **Kliniska arbetsuppgifter** Den kliniska tjänstgöringen som utgör 1/3 av den totala tjänsten är förlagd till Akademiska sjukhuset vid verksamhetsområdet Geriatrik Rehabiliteringsmedicin och Smärtcentrum. I arbetsuppgifterna ingår, förutom patientarbete, att integrera evidensbaserad kunskap i kuratorsverksamheten samt i den verksamhetsförlagda utbildningen för socionomstudenter och studenter som läser hälso- och sjukvårdskuratorsprogrammet. Arbetsuppgifterna innebär även att stödja och motivera kollegor till kliniskt utvecklingsarbete samt övriga uppdrag som har betydelse för kuratorers arbete på sjukhuset. Ett särskilt fokus för det kliniska arbetet kommer att vara riktad mot cancer samt cancerrehabilitering. ### **Behörighetskrav** Behörig att anställas som universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskapliga kompetens, visat pedagogisk skicklighet, har förmåga att samarbeta och i övrigt uppfyller de krav på lämplighet som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Vidare ska sökande ha erfarenhet av klinisk tjänstgöring som kurator. För denna anställning är socionomexamen ett behörighetskrav. Det krävs att den pedagogiska skickligheten, den vetenskapliga kompetensen och yrkesskickligheten är relevant för anställningens ämnesinnehåll, socialt arbete med fokus på socionomprofessionen och dess praktik och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen. För behörighet krävs dokumenterad förmåga att undervisa på svenska. Meriterande: erfarenhet av undervisning på engelska. ### **Bedömningsgrunder; vetenskaplig, klinisk och pedagogisk skicklighet** Vid urval bland behöriga sökande kommer vikt att fästas vid vetenskaplig, pedagogisk och klinisk skicklighet i lika mån. Förankring inom ämnet socialt arbete är särskilt meriterande, exempelvis genom ämnesrelevant forskning, undervisningserfarenhet i socialt arbete och/eller arbetslivserfarenhet av praktiskt socialt arbete. Erfarenhet av praktiknära forskning inom socialt arbete anses vara särskilt meriterande. Den vetenskapliga skickligheten ska ha visats genom självständiga forskningsinsatser som håller hög kvalitet. Den sökandes bidrag till det internationella och nationella vetenskapssamhället ska bedömas bland annat utifrån kvalitet och omfattning av vetenskaplig publicering. Kraven på internationell meritering ska bedömas med hänsyn till ämnets karaktär och specifika förutsättningar. Särskild vikt ska läggas vid avlagd doktorsexamen inom ett område relevant för kuratorns arbete och sociala arbetets praktik såsom medicin eller socialt arbete. Det är särskilt meriterande med forskning inom centrala områden i socialt arbete som har en direkt koppling till socionomprofessionen och dess praktik. Vid bedömning av vetenskaplig skicklighet ska i första hand vetenskaplig kvalitet beaktas. Även forskningens omfattning, främst med avseende på djup och bredd, ska tillmätas betydelse. Vidare ska förmåga att planera, initiera, leda och utveckla forskning och utbildning på forskarnivå, förmåga att i konkurrens erhålla medel för forskning, liksom förmåga att genom forskningen samverka med det omgivande samhället tillmätas betydelse. Vid bedömning av den kliniska skickligheten kommer särskild vikt att tillmätas klinisk kompetens inom kuratorers områden. Stor vikt kommer att läggs vid personlig lämplighet, samt god samarbets- och organisationsförmåga. Den kliniska skickligheten ska vara väl dokumenterad så att även kvaliteten kan bedömas. Vid bedömning av den kliniska skickligheten ska i första hand klinisk kvalitet beaktas. Vidare kommer särskild vikt läggas vid erfarenhet och förmåga att planera och genomföra de kliniska arbetsuppgifterna samt övriga uppdrag som har betydelse för kuratorers arbete på sjukhuset. Den pedagogiska skickligheten ska vara väl dokumenterad så att även kvaliteten kan bedömas. Vidare kommer särskild vikt läggas vid erfarenhet och förmåga att planera och genomföra undervisning på socionomutbildningar. Vid bedömning av pedagogisk skicklighet ska i första hand pedagogisk kvalitet beaktas. Omfattning, såväl bredd som djup, ska tillmätas betydelse. Vidare ska förmåga att planera, initiera, leda och utveckla utbildning och undervisning, liksom förmågan att bedriva forskningsanknuten undervisningen tillmätas betydelse. Även förmåga att genom utbildningen samverka med det omgivande samhället bör ingå i den pedagogiska skickligheten. ### **Bedömningsgrunder; övrig skicklighet** Administrativ skicklighet och ledningsskicklighet är betydelsefulla för anställningen och kommer att tillmätas vikt. Administrativ skicklighet visas bland annat genom förmåga att planera, organisera och prioritera arbetet på ett effektivt och för ändamålet anpassat sätt samt genom förmåga att ange och hålla tidsramar. Till skickligheten räknas övergripande verksamhetspl