Speciallärarfunktion åk 7-9 Gullhögskolan

Om arbetsplatsen Vårgårda kommun – här lyckas vi tillsammans! Välkommen till Vårgårda kommun och en arbetsplats där du får utvecklas och göra skillnad varje dag. Med respektfullt bemötande och hög tillgänglighet gör vi allt för att leverera välfärdstjänster som överträffar invånarnas förväntningar. Med utgångspunkt i vår vision, vår gemensamma värdegrund och tydliga politiska mål bygger vi för stark tillväxt och ett attraktivt arbetsgivarvarumärke. I Vårgårda kommun arbetar vi tillsammans med fokus på verksamhetens syfte och invånarnas behov. Vi vill vara en plats där drömmar kan bli verklighet, där trygghet och aktivitet går hand i hand och där alla kan känna sig hemma. Tillsammans fortsätter vi att utveckla en kommun där det är gott att leva, bo och verka! Vi utökar nu med ytterligare en tjänst i vårt spec-team. Hoppas att du är den vi söker och att vi kan bidra med det du behöver för att ha goda förutsättningar att göra ditt viktiga jobb för våra fina elever. Skolans huvuduppdrag är bildning och utbildning. Eleverna ska lämna grundskolan med så goda kunskaper som möjligt och de ska ha tillskansat sig dessa under en trygg skoltid. För att lyckas med det ska vi arbeta och undervisa på vetenskaplig grund, med vetenskapliga metoder. Vi vet också att stöd och tidiga och intensiva insatser är av stor vikt för en del elever. Där behöver vi dig. Gullhögskolan är Vårgårda kommuns högstadieskola med c:a 410 elever. Här samlas alla kommunens ungdomar för att gemensamt genomföra den sista etappen av grundskolan tillsammans. Vi befinner oss centralt i Vårgårda och du tar dig lätt hit från kranskommunerna. Vår skola är en plats att vara stolt över. Varje dag arbetar här drygt 60 personal för våra härliga elever. Vi är organiserade i arbetslag runt tre klasser i samma årskurs och i ämneslag för samarbete och stöd i ämnesutvecklingen. Du kommer att ingå arbetslaget spec-teamet. Tillsammans med lärarna ansvarar ni för elevernas kunskapsutveckling och stöd. Förutom skolans undervisande lärare har vi ett komplett elevhälsoteam med 1–2 personer per profession. Som en förgrening från EHT finns specteamet som ger eleverna stöd i sitt lärande och sociala teamet som stödjer den sociala utvecklingen med rastaktiviteter, vuxennärvaro, arbetet mot kränkande behandling och arbete för närvaro. Vi har en egen vaktmästare, fantastisk skolmatsal, expedition och ett fint skolbibliotek med utbildad bibliotekarie i samarbete med lärare med tjänst i biblioteket. Vi har också en särskild undervisningsgrupp, anpassad grundskola, förberedelsegrupp och ansvarar för modersmålsundervisning och studiehandledning på kommunens grundskolor. Vi fokuserar på kognitionsvetenskap om lärande och undervisning, att läsa analogt, skriva för hand, använda återkallning i undervisningen och att praktiska ämnen ska få vara just praktiska i så stor utsträckning som möjligt. Hos oss får du stor tillit till din profession och goda möjligheter att både arbeta självständigt och i grupp, samt ges möjlighet till utveckling. Välkommen! Att ha tillräckliga läs- och skrivkunskaper och förmågor, läsförståelse och ämneskunskaper är nödvändigt för att ha goda förutsättningar att lära nytt och att bygga vidare på befintlig kunskap. Det ingår också i vårt demokratiuppdrag. Den elev som behöver stöd i sin läs- och skrivutveckling eller kunskapsutveckling i övrigt ska få det. Här får du en viktig roll. Arbetsuppgifter Du kommer att undervisa elever enskilt och i mindre grupper, både fasta sådana över tid och flexibla i intensiva perioder. Elevernas kunskapsutveckling och behov styr hur vi fördelar och omfördelar våra resurser under läsåret. Att undervisa elever inom språk-, läs- och skriv är en stor del av tjänsten, men den innefattar också gruppundervisning som inte är specifikt kopplat till att utveckla just de kunskaperna och förmågorna. Det kan handla om att ge stöd åt en mindre grupp elever i so eller no, exempelvis genom att behandla innehållet innan det ska ingå i klassens undervisning, eller att efterarbeta för att ge mer tid att befästa. Du ingår i ett specteam som leds av specialpedagogen som i sin tur är ledd av skolledningen. På skolan finns också utbildade lärare med ämnesbehörighet som inom ramen för sina tjänster genomför stöd och särskilt stöd till elever enskilt och i mindre grupper. Dessa lärare samarbetar specteamet med för bästa kvalitet tillsammans. Utöver samarbete med dessa kommer du att samarbeta med samtliga lärare och annan skolpersonal som elevhälsoteamets professioner, vårdnadshavare, ledning och externa aktörer. Du kommer att genomföra läs- och skrivutredningar och utredningar om elevs behov av särskilt stöd, samt genomföra insatser beslutade i åtgärdsprogram och insatser i förebyggande syfte. Du kommer att ha ett tätt samarbete med skolans olika arbetslag och samverkan med skolans särskilda undervisningsgrupp. Ditt huvuduppdrag är undervisning enskilt eller i mindre grupper inom ramen för särskilt stöd. Det kan under en period komma att ingå uppdrag i skolbiblioteket inom ramen för din tjänst. Vi erbjuder både stor professionell frihet och tilltro till din profession och samtidigt gott stöd och samarbete med lärarkollegor, andra professioner och kompetenser och en ledning som vill ge dig bra förutsättningar. Tjänsten är på 100%. Vi söker i första hand dig med mellanstadielärarexamen med bred ämnesbehörighet i grunden och med påbyggnad inom svenska upp till åk 9. Speciallärarexamen med inriktning språk-, läs- och skriv är meriterande. Tjänsten är antingen en semestertjänst eller ferieanställning men 40+5 och omfördelad tid över året i förhållande till övriga lärare med ferietjänst i syfte att alla spec på skolan ska kunna samarbeta del av tid när lärarna är på ferie. Kvalifikationer Vi söker i första hand dig med en mellanstadie-examen med bred ämnesbehörighet och gärna med påbyggnadsutbildning med behörighet i svenska upp till åk 9. Speciallärarexamen som ytterligare påbyggnadsutbildning är meriterande. Intresse för del av tjäns