Språkpedagog med inriktning mot arbetsliv och yrkessvenska

Om arbetsplatsen Ängelholm gör det omöjliga möjligt – det är vår vision som ligger till grund för vår framtida utvecklingsresa. Vi vågar tänka och testa annorlunda, göra det unika och oväntade. Vi vet att vi är bäst tillsammans och att det är genom gränsöverskridande samarbete vi når längst. Vi vet också att Ängelholm är en plats med unika möjligheter för fortsatt utveckling. Med utgångspunkt i vår agila organisationsstruktur siktar vi framåt och uppåt. Vill du vara med och bidra på vår resa? Vuxenutbildningen i Ängelholm omfattar sfi, grundläggande och gymnasiala kurser, anpassad utbildning och gymnasiala yrkesutbildningar. Dessutom erbjuder vi kurser i teoretiska ämnen via upphandlad leverantör. Vuxenutbildningen är en av tre enheter inom verksamhetsområdet Vuxenutbildning och Arbetsmarknad. De övriga två enheterna är Ekonomiskt bistånd och Arbetsmarknadsenheten. Tillsammans arbetar vi utifrån Ängelholmsmodellen, där vi över enhetsgränserna utgår från individens behov och skapar sammanhållna vägar mot studier, arbete och egen försörjning. Nu etablerar vi en ny funktion: Språkpedagog med inriktning mot arbetsliv och yrkessvenska. Tjänsten är organisatoriskt placerad inom Vuxenutbildningen men uppdraget är dedikerat till arbetet med aktivitetskravet och genomförs i nära samarbete med Arbetsmarknadsenheten och Ekonomiskt bistånd. Arbetsuppgifter Som språkpedagog arbetar du i gränssnittet mellan språk, utbildning och arbetsliv. Målet är att deltagare ska få rätt språkligt stöd för att kunna ta nästa steg mot praktik, arbete, studier och egen försörjning. Du får en central roll i att tillsammans med personal på Vuxenutbildningen, Arbetsmarknadsenheten och Ekonomiskt bistånd bygga upp denna funktion, med särskilt fokusera på: • Språklig kartläggning och progression • Arbetslivsspråk och yrkessvenska • Bryggan mellan utbildning och arbetsliv Du kartlägger deltagarnas funktionella språkliga förutsättningar när språket bedöms kunna hindra nästa steg. Syftet är att identifiera stödbehov och lämplig insats. Kartläggningen ersätter inte formell bedömning eller betygssättning inom sfi eller svenska som andraspråk. Du planerar och genomför arbetslivsnära språkpedagogiska insatser individuellt, i mindre grupper, inom Arbetsmarknadsenhetens aktiviteter eller i anslutning till praktik och arbetsplatser. Det kan handla om att förstå instruktioner och säkerhetsinformation, läsa scheman, be om förtydliganden, kommunicera med kollegor, chefer, kunder eller brukare samt hantera tider, frånvaro och digital kommunikation. Du kan även förbereda deltagare inför praktik- och anställningsintervjuer. Du identifierar styrkor och utvecklingsområden inom muntlig kommunikation, hörförståelse, läsning och skrift samt följer deltagarnas funktionella språkliga progression. Tillsammans med Arbetsmarknadsenhetens coacher förbereder du deltagare inför praktik, arbetsplatsförlagda aktiviteter, arbete och studier. Vid behov följer du med till en arbetsplats för att identifiera språkliga hinder och ge stöd i den faktiska arbetsmiljön. Du bidrar till bedömningen av individens nästa steg. För vissa kan reguljär utbildning i svenska eller svenska som andraspråk vara rätt väg. För andra är möjligheten att använda och utveckla språket i autentiska arbetslivssituationer mer ändamålsenlig. I uppdraget ingår även att utveckla språkstödjande arbetssätt inom Arbetsmarknadsenhetens aktiviteter och stödja kollegor i att integrera språk i det ordinarie arbetet. Rollen kräver att du trivs med samarbete, samordning och gemensam problemlösning samt är trygg i din språkpedagogiska kompetens. Du bidrar till korta ledtider, god tillgänglighet och ett sammanhållet arbetssätt med individens behov i centrum. Eftersom funktionen är ny förväntas du aktivt bidra till att utveckla dess struktur, innehåll, metoder och hållbara arbetssätt. Kvalifikationer Vi söker dig med lärarlegitimation med minst 45 hp i svenska som andraspråk och erfarenhet av att undervisa vuxna med svenska som andraspråk. Du har god kunskap om andraspråksutveckling och förmåga att anpassa arbetssätt efter deltagare med olika utbildningsbakgrund, litteracitet och språkliga förutsättningar. Du kan analysera språkliga behov och omsätta dem i konkreta, funktionella och arbetslivsnära pedagogiska insatser. Du har också förmåga att följa upp resultat och progression och använda dessa som grund för fortsatt planering. Eftersom uppdraget är under uppbyggnad behöver du vara utvecklingsorienterad och bekväm med att skapa strukturer och arbetssätt samtidigt som du arbetar konkret med deltagare. För uppdraget behöver du ha mycket god digital kompetens, mycket god förmåga att uttrycka dig i svenska i tal och skrift och förmåga att arbeta självständigt, strukturerar och resultatinriktat. Du behöver ha god samarbetsförmåga, vara trygg i tvärprofessionellt arbete och ha erfarenhet av att möta vuxna med varierande förutsättningar och behov. Det är meriterande med erfarenhet av tidigare arbete inom vuxenutbildningen eller arbetsmarknad, med kunskap om arbetsmarknadsfrågor, ekonomiskt bistånd och kommunala arbetsmarknadsfrågor. Vi ser gärna att du har erfarenhet av samverkan med arbetsgivare och praktikplatser. Du ser språk som något som utvecklas både genom undervisning och genom användning i verkliga situationer. Du kan växla mellan att kartlägga behov, genomföra pedagogiska insatser, följa progression och tillsammans med andra professioner hitta rätt nästa steg för individen. Du är trygg i din profession och kan bidra med språkpedagogisk kompetens utan att ta över andra professioners uppdrag. Du ser samverkan som en styrka men är samtidigt tydlig med roll, ansvar och syfte. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Hos oss får du möjlighet att vara med och bygga upp en ny och viktig funktion där språkpedagogisk kompetens möter arbetsmarknad, praktik och arbetsliv. Du blir en del av ett tvärprofessionellt sammanhang där vi tillsammans arbetar för att stärka invånarnas möjligheter att nå studier