Stödassistent till anpassad grundskola

Om arbetsplatsen Har du tidigare erfarenhet av eller utbildning inom området neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och utåtagerande beteende? Vill du utveckla individen, verksamheten och samhället? Som stödassistent i vår anpassade grundskola får du möjlighet att göra skillnad på riktigt! Kommunens anpassade grundskola är placerad vid Mälarens strand på Tosteröskolan och Thomasskolan på Campus i Strängnäs. Undervisningen följer den anpassade grundskolans läroplan och vi nyttjar modern teknik. Totalt arbetar ett sextiotal personer (pedagoger, elevassistenter, specialpedagog, kurator och administrativ personal) i verksamheten. I den anpassade grundskolan jobbar vi alla för att utveckla varje elev utifrån dess egna förutsättningar. Vi söker nu stödassistent till vikariat på tre månader med möjlighet till förlängning. Arbetsuppgifter Som stödassistent hos oss i den anpassade grundskolan kommer du aktivt att delta i verksamheten under skoltid och i fritidshem. Du möter och arbetar med våra elever med olika funktionsvariationer i kombination med intellektuell funktionsnedsättning, exempelvis autism, ADHD, utagerande beteenden och fysiska funktionsvariationer. I rollen ingår att stötta samtliga elever men ditt arbete kommer också att handla om ett mer individriktat fokus. Du har mycket god kännedom om och erfarenhet av barn med intellektuell funktionsnedsättning, ADHD och autism. Du behöver kunna hantera utåtagerande och utmanande elever professionellt och ha en god pedagogisk förståelse. Du använder tydliggörande pedagogik, lågaffektivt bemötande och arbetar strukturerat. Du kan tolka sociala interaktioner hos elever och vara en vuxen förebild som är trygg och tillitsskapande. Ditt förhållningssätt är att barn gör rätt om de kan. Du kommer att stötta och handleda elever i undervisning och andra aktiviteter under skol- och fritidsdagen men också själv få ta ansvar och planera för att leda planerad aktivitet utifrån aktuell läroplan. Utifrån din kunskap om vad som underlättar lärandet för eleven bidrar du med stöd och lösningar. Vi bemöter alla med respekt, arbetar för goda, förtroendefulla relationer och vi tror på våra elevers möjligheter att lyckas. Arbetstider är förlagda vardagar, måndag till fredag, dagtid. Kvalifikationer Vi söker dig som har: • utbildning som beteendevetare, stödpedagog, stödassistent eller elevassistent. Alternativt annan likvärdig utbildning eller motsvarande flerårig erfarenhet. • Erfarenhet av att arbeta med intellektuell funktionsnedsättning och utåtagerande beteende. • Kunskap i alternativ kommunikation, AKK och TAKK. • god vana att använda IT som ett stöd i vardagen. • god förmåga att uttrycka dig på svenska i tal och skrift. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete i anpassad skola, inom området LSS eller med barn som har flerfunktionsvariationer. Våra elevers olika förutsättningar ställer krav på att du är både flexibel, kreativ och systematisk. Du har förmågan att möta varje elev på deras villkor och anpassa ditt förhållningsätt efter de behov som gruppen och individerna har. Du behöver vara trygg och stark i din roll, du är duktig på att hitta lösningar för att kompensera svårigheter för eleverna i lärandemiljön. För att motivera, inspirera och utmana eleverna använder du din förmåga att visa ödmjukhet, värme och samtidigt kunna sätta gränser. Det är också viktigt att du har god förmåga att samarbeta, är lyhörd och ser nyttan av att ingå i ett arbetslag. Du har en professionell hållning gentemot elever, medarbetare och vårdnadshavare. Du reflekterar kring etik och värdegrundsfrågor. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper och vi vill att du delar och arbetar efter kommunens värdegrund, respekt, utveckling, öppenhet och tydlighet. Vi läser ansökningar och intervjuar löpande, du är varmt välkommen in med din ansökan redan idag! Anställningens omfattning Tillträde snarast möjligt. 11 dagar - 3 månader. Ansökan Referensnummer: 282/26