Verksamhetsutvecklare på Grundskoleförvaltningen

Ansökan Din ansökan med bifogade dokument skickar du via vår ansökningsfunktion som du når via Sök tjänst nedan. Du vill göra skillnad och vara med när vi formar framtiden. Hos oss får du förtroende, utvecklingsmöjligheter och kunniga kollegor. Vi arbetar tillsammans och är övertygade om att alla människor vill och kan lära. Om verksamheten Grundskoleförvaltningens kärnverksamhet är utbildning inom grundskolan, anpassad grundskola samt fritidshemsverksamhet. I Borås Stad har vi övertygelsen om att alla barn och elever vill och kan lära. Med denna strategi vill vi fortsätta förbättringsarbetet med att göra en bra skola bättre. I Borås finns det 39 kommunala grundskolor och fyra anpassade grundskolor med sammanlagt 12 000 elever och 2 600 medarbetare. Inom organisationen finns även ansvar för kost, lokalvård och vaktmästeri. Som verksamhetsutvecklare ingår du i funktionen för Kvalitet och utveckling som består av åtta medarbetare, det är verksamhetsutvecklare och kommunikatör. Du rapporterar till chefen för Kvalitet och utveckling. Arbetsuppgifter Som verksamhetsutvecklare blir du en viktig del av förvaltningens arbete med att leda utvecklingsprocesser. Du får en bred roll med många kontaktytor och arbetar nära kollegor, chefer och medarbetare, både ute i verksamheterna och inom den centrala förvaltningen. Inom funktionen Kvalitet och utveckling arbetar vi tillsammans för att driva och stödja skolans utveckling. I den här rollen har du ett särskilt ansvar för utvecklingsfrågor inom fritidshemsverksamheten. Du blir ett viktigt nav i det systematiska kvalitets- och utvecklingsarbetet, där du bidrar till att identifiera behov, skapa struktur och omsätta resultat till konkreta utvecklingsinsatser. En central del av uppdraget är att arbeta med huvudmannens kvalitetsarbete. Du kartlägger, sammanställer och analyserar resultat och underlag, genomför utredningar och identifierar områden där utveckling behövs. Tillsammans med verksamheterna formulerar du förslag på insatser och driver, där det är aktuellt, arbetet från analys till genomförande. Målet är att stärka kvaliteten i undervisningen och verksamheten och på så sätt bidra till ökad måluppfyllelse för eleverna. I rollen ingår också att driva och utveckla olika nätverk samt att stödja och utbilda skolledare och pedagoger. Du fungerar som en kvalificerad samtalspartner och bidrar med struktur, analys och nya perspektiv i utvecklingsarbetet. Arbetet är varierat och innebär även andra administrativa uppgifter som en naturlig del av uppdraget. Du planerar och prioriterar ditt arbete självständigt, tar stort eget ansvar och har förmåga att växla mellan strategiska utvecklingsfrågor och mer konkreta uppgifter. Rollen passar dig som trivs med att skapa helhet, bygga relationer och tillsammans med andra omsätta idéer och analyser till verklig utveckling. Övrig information Läs mer om Borås Stad som arbetsgivare Kvalifikationer Vi söker dig som har en pedagogisk högskoleexamen och gedigen kunskap om skolans olika verksamheter. Genom erfarenhet från arbete i skolan har du utvecklat en god förståelse för skolan som organisation och förmåga att omsätta lagar, styrdokument och regelverk till praktisk verklighet. Du har ett starkt engagemang för skolutveckling och har genom tidigare erfarenheter visat att du kan driva utvecklingsarbete och leda samt entusiasmera andra, både i större sammanhang och i mindre grupper. Särskild kunskap, behörighet och erfarenhet inom fritidshemmet är meriterande. Som person är du målinriktad, analytisk och strukturerad. Du är också nyfiken och innovativ och har mod att utmana invanda föreställningar och hitta nya vägar framåt. Du har kunskap om och förståelse för att arbeta utifrån vetenskaplig grund och ett naturligt intresse för omvärldsbevakning och för att följa utvecklingen inom skolans område. För att lyckas i rollen behöver du ha lätt för att skapa och vårda goda relationer. Du är lyhörd och kommunikativ och uttrycker dig väl, både muntligt och skriftligt. Du trivs i samarbete med andra, samtidigt som du har förmåga att självständigt driva frågor från idé och analys till genomförande.